潜山市横中初级中学是一所典型的山区学校，6个班，19名教师，任务繁重；教师年龄结构两极化，50岁以上和30岁以下教师有12人，占比63％，有6位青年教师是首次走上初中讲台。如此情况，提高教学质量，任务尤其艰巨。横中初中党支部经过研究，决定大兴教研之风，加速青年教师成长，为老年教师造血，从而努力提高课堂教学效果，提高教学质量，达到减负增效的目的。

首先，利用信息化手段，提高课堂教学效率。学校年轻教师多，接受新事物快，提倡他们运用信息化手段备课、教学，充分利用信息化资源，营造浓厚的信息化教学氛围，提高课堂教学效率。同时，带动老教师更新教学观念，学习运用信息化工具，使课堂变得丰富多彩，生动有趣。

其次，校内教研常态化。期初，各教研组制定教研计划，期中按计划开展教研活动，通过上课、评课等活动，相互指出优点和需要改进的地方，举一反三，从而提高认识，促进教师成长。

走出去，吸取他山雨露。一所学校，就是一方小池塘，天地太小，外面的风景很精彩。学校带领教师先后来到桃铺初中、潜山四中、水吼镇中心学校等，通过一系列教研活动，兼收并蓄，化为自己成长的养料。学校教师还按时参加合肥师范学院组织的“一对一青年教师培训活动”，为教学增添活力。

最后，倡议教师积极参加各类教研评比活动。电教六项作品、教师信息素养论文和教育教学类论文撰写、教坛新星评选、三名工程等，教师踊跃参与，颇有斩获。各类学生征文比赛，收获颇丰。

通过以上系列活动，横中初中的教学质量跃上了一个新台阶，获得了学生和群众的好评。